En América . Las evaluaciones son más directas de manera online Muchas herramientas virtuales ya no serían utilizadas, como el grabar las clases Hay mayor riesgo de contraer el Covid-19 4. Si le decís a un docente ´zoom o pizarrón´ va a decir pizarrón. 2.- Proveer de un dispositivo y una conexión que asegure la posibilidad de involucrarse en el proceso de enseñanza a cada estudiante, docente y asistente de la educación. 3.- Garantizar recursos y condiciones para el desarrollo del proceso educativo durante 2021 y comunicar a los sostenedores disponibilidad y orientaciones para el uso de los recursos. Son cuestiones mínimas que no existen o no se han reparado”. 3.-. Todas estas reflexiones y diálogos participativos se resumen en 10 recomendaciones, que ya fueron compartidas con el Consejo Asesor del Ministerio de Educación para el retorno a clases, con el propio ministro de Educación, Raúl Figueroa, y más de 14 líderes y actores relevantes en el mundo educacional en relación al retorno a clases fijado para el 1 de marzo de 2021. En este equipo pueden participar directivos, profesores, orientadores, personal administrativo, padres y estudiantes que deseen liderar este proceso. LEE MÁS: Embarazo en tiempos de pandemia: lo que debes saber. TWITTER: Edwin_2412. En esta columna se presentan diez razones por las cuales no podemos seguir postergando el tan necesario retorno de nuestros niños a las aulas y diez recomendaciones para las instituciones educativas que van a asumir este reto. El secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, informó que el regreso a clases para el ciclo escolar 2020-2021 en México será el próximo 24 . El impulso principal del Gobierno para avanzar en el posible regreso a clases obligatorio surgió tras los resultados de del Diagnóstico Integral de Aprendizajes. “Eso hay que aceptarlo, hay que buscarle la vuelta para ver como los remplazamos. Dicho con otras palabras, será por una decisión política, antes que por una decisión basada en evidencia científica. En largas jornadas y sesiones, que se desarrollaron durante octubre, noviembre y diciembre, coincidieron en que en los primeros días de cuarentena hubo momentos de mucho estrés, desmotivación y de poca claridad; pero también comentaron que de a poco pudieron innovar y flexibilizar los procesos de aprendizaje. *Este es un espacio de opinión y debate. Entonces, voltea a verte a ti y pregúntate: “¿qué es lo mejor para mi familia?”, “¿qué es lo mejor para mí?”, “¿qué es lo mejor para mi entorno?”. Pérdidas en los aprendizajes. Para empezar, cada padre de familia debe responsabilizarse por sus actos. 1.- Desarrollar un proceso pedagógico para un escenario de retorno a clases de manera híbrida, con clases remotas y presenciales, de modo de respetar las medidas sanitarias y prevenir contagios. Salud emocional para la comunidad educativa. Clases virtuales sin computador ni internet Años llevamos los profesores indicando el agobio laboral que se sufre, al estar hacinados dentro de una sala, con un número de 45 estudiantes (me han tocado hasta 47). TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS. Durante este viernes, y en medio de una actividad con jardines infantiles, el ministro de Educación fue consultado por el posible regreso a clases obligatorio, y aunque no abordó directamente el tema reiteró la importancia de reabrir los establecimientos para permitir un avance en los aprendizajes de los niños, niñas y adolescentes. “No puedo abrir una canilla y tomar agua. En un principio porque en la primera parte (de la pandemia) el fenómeno se concentraba en la zona metropolitana de Buenos Aires y el interior no tenía problemas. Desarrollo integral incompleto. Director Periodístico: juan aurelio arévalo miró quesada, Empresa Editora El Comercio. En las clases presenciales la igualdad de oportunidad impera frente a las clases onlines. Consultado por Cenital, el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, asegura que "el desafío es promover el regreso a las aulas en todos los lugares que sea posible". “Pero los docentes tenían quedar clases presenciales y virtuales. Tiempo de Lectura: 10 min Las escuelas se mantuvieron cerradas mientras que los bares y restaurantes permanecieron abiertos, es el argumento de algunas personas que muestran inconformidad por el no regreso a clases presenciales. Es posible que se presenten interrupciones y puede que las escuelas tengan que ajustar sus medidas dependiendo de la evolución de la pandemia en los diferentes territorios. A medida que avanzan los planes de vacunación y se relajan las medidas de aislamiento tras el pico de contagios que se experimentó en el país en los meses de diciembre y enero, se inicia la reactivación de diferentes sectores, entre ellos el educativo. Los colegios privados solo pueden hacer cobros por tres conceptos: (a) la cuota de ingreso, que se paga por única vez cuando un estudiante nuevo obtiene una vacante; (b) la matrícula, que se paga una vez al año al inicio del año escolar y no puede ser mayor a una mensualidad; y (c) las pensiones mensuales, que pueden ser entre 9 o 10. Padres de familia se muestran a favor del regreso a clases presenciales, según sondeo. Iaies, licenciado en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires y profesor de enseñanza primaria, no tiene dudas: “Hay que sacarse el miedo” y volver a las clases presenciales. Para que la pandemia se controle realmente, debemos de aprender a actuar de forma más responsable. Ingrid Leija, ¿destituye a Gina Pastor de Vivalavi? La Directora Ejecutiva de la Fundación 2020, Alejandra Arratia, comentó que “los docentes, por ejemplo, debieron enfrentar una sobrecarga y formarse en las herramientas tecnológicas, muchas veces, de manera autodidacta. La reapertura de las escuelas es un tema polémico que genera opiniones encontradas. Esto sin obsesionarte con si limpiaron el pupitre de tu hijo tres o cuatro veces, si lo subieron al camión escolar o si convivió con otros niños. SANTA LUCÍA DEL CAMINO, OAX.- El Director del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Francisco Ángel Villareal, dio a conocer esta mañana que serán consideras tres premisas para el regreso a clases presenciales pese a que el personal educativo sea vacunado. Si bien es indispensable continuar con la reapertura de las instituciones educativas, se deben seguir desarrollando herramientas de educación virtual para fortalecer los aprendizajes de los estudiantes. En marzo de este año, la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Salud, establecieron tres condiciones para regresar a clases presenciales: semáforo verde; personal educativo vacunado; regreso a clases voluntario. Mientras esperamos la vacuna, debemos convivir con la pandemia. Considerando lo anterior, la idea de que durante los últimos once meses los estudiantes han estado en sus hogares, cuidándose del posible contagio del covid y continuando con su educación en línea, está muy lejos de la realidad en muchos contextos. SANTIAGO/CHILE, 21 de enero de 2021 - Durante tres meses se reunieron diferentes actores del mundo educativo para dialogar y relatar sus experiencias, dificultades y aprendizajes sobre cómo fue educar en pandemia. Para el grupo de edad entre 3 y 18 años, las respuestas son: 59.5 por ciento, 16.6 por ciento y 23.9 por ciento, respectivamente. Si hubiera un regreso a clases en 2021 en México, la madre de familia tomaría dicha decisión pensando tanto en la salud mental, educación y desarrollo social de su hija como en la facilidad de trabajar sin distracciones. Seguir fortaleciendo las alternativas de educación virtual. Siempre y cuando se cumplan las condiciones que se solicitan para el Semáforo verde. ", identificó que los líderes de las instituciones tienen una preocupación recurrente por atender a las necesidades relacionadas con la salud emocional de los diferentes miembros de la comunidad educativa durante las medidas de aislamiento. Dejas de ser empático al no convivir con el exterior. Deserción escolar. Los argumentos del Mineduc para implementar el regreso a clases obligatorio El Gobierno está estudiando aplicar la medida en julio tras los desastrosos resultados del Diagnóstico Integral. Mientras lo que tú hagas, sea responsable, tienes que quedarte con la tranquilidad de que lo que das allá afuera, es lo que recibes. Revertir sus resultados debió ser prioritario en 2020, pero no se pudo. Además, en la página www.recreandoelaprendizaje.cl se pueden encontrar materiales audiovisuales, los detalles de los documentos de cada mesa de trabajo y las recomendaciones hechas por cada grupo. "No puedo abrir una canilla y tomar agua. “Una vez -contó- me tocó dar clase en un cuartito de cisterna en una escuela en Quilmes. A propósito de las orientaciones para el retorno a clases del Ministerio de Educación y de la urgencia por volver a la presencialidad planteada por Jaime Saavedra en este Diario, propongo cuatro razones para afrontar este reto con convicción. Para garantizar la continuidad del proceso de aprendizaje de los estudiantes se debe determinar qué saben, qué no saben y qué deben aprender. ¿Estamos listos para volver? Entre más pronto regresemos a las aulas más fácil será cerrar las brechas que se han producido y las dificultades que han experimentado los niños, las familias (en especial las madres) y el país. El Gobierno está evaluando implementar el regreso a clases presenciales obligatorio durante el mes de julio, para avanzar en un plan que permita contener la gran pérdida de aprendizajes sufrido por los alumnos de la enseñanza básica y media durante la pandemia de COVID-19. Un especialista en temas educativos, Gustavo Iaies y un dirigente sindical, Juan Carlos Moya, expresaron este jueves en TN distintas posturas en torno a un tema crucial. Cuidan el medioambiente Reducir la asistencia a clase también reduce las emisiones, los gastos en el transporte y el consumo de plásticos (menos uso de máquinas expendedoras, etc. Respecto a la participación por sexo, indicó que 54.72% fueron niñas, 41.58% niños, 2.2% no quiso . El 6 de marzo de ese año se anunció el primer contagio de COVID- 19 en nuestro país y 10 días después el presidente decretó cuarentena total, postergándose, en un principio, durante 30 días las labores escolares. No podemos tampoco decir que si no lo hacen, no lo van a lograr. Ha pasado casi un año desde que se identificó el primer caso de covid en Colombia. El periodismo independiente que hace La Silla Vacía se financia, en parte, con contribuciones de nuestros lectores. El incremento en la deserción escolar ha sido otra de las consecuencias del cierre prolongado de las escuelas. Luisa Fernanda: Es bitter sweet. Los niños no pueden volver a clases presenciales porque no están las condiciones sanitarias. Así, miles de escolares iniciaron una nueva etapa marcada por la educación a distancia. Y por lo tanto es otra vez una sobrecarga laboral y responsabilizando al docente”. Párrafo de desarrollo: argumento de (hecho o evidencia) 2.1. 9.- Incorporar en la toma de decisiones a todos los actores de la comunidad educativa, considerado las necesidad, experiencias y realidades locales, regionales y de cada establecimiento. Y argumentó: " No están limpios ni siquiera los tanques " de agua. Pero si hay esa presión del qué dirán, si sientes que te juzgan por no querer hacerlo, no lo hagas. La deserción. Esto para que los tuyos puedan convivir con ellos. El podcast “Allintaq manallintaq: los pros y los contras” cuenta con las opiniones profesionales del Ph.D. Julio Cesar Mateus Borea, docente de la Universidad de Lima y experto en educación, y de María Paz Sáenz González, psicóloga clínica y docente de la UPC. En marzo de este año Essalud realizó una publicación en la que hablaba acerca de cómo el retorno a clases presenciales podía generar ansiedad en los niños en edad escolar.Para esta entidad, la ansiedad por el regreso a clases podría darse debido al proceso adaptativo que tendrían que pasar los estudiantes luego de llevar clases . Sin mencionar una eventual obligatoriedad, el secretario de Estado aseguró que “es muy importante” que los sostenedores tengan todo preparado para recibir a los alumnos tras el fin del confinamiento, trabajando en la “generación de confianzas” en la comunidad escolar. El estrés de los hogares por las adversidades sanitarias y económicas dificulta el acompañamiento emocional que requiere la educación a distancia. “La voluntariedad de los padres para enviar a sus hijos es algo importante y que ha sido permanente. Además, al cerrar la escuelas, aumentan los embarazos adolescentes y los matrimonios tempranos. La segunda razón busca evitar el rezago frente a otras naciones. Los niños son la población de menor riesgo en la pandemia. La medida se aplicaría tras las vacaciones de invierno. 2. Por otro lado, ven que de esa manera pueden seguir el trabajo académico de sus hijos y apoyarlos en lo que necesitan. Se recomienda realizar algunas adecuaciones en los espacios para que favorezcan la seguridad de la comunidad educativa. Hay que plantearse protocolos que se puedan cumplir. Según la Oficial de Educación de UNICEF, Francisca Morales, la pandemia ha afectado el derecho a la educación de los y las estudiantes del país, tanto en su calidad como en el acceso. LF: Nos hemos encontrado con que los niños tienen mucha ansiedad. Los expertos resaltan tres mensajes: no existe el riesgo cero; imponer medidas estrictas solo en los colegios no será útil; y es urgente abordar los retos cuanto antes. Para lograr un regreso a clases efectivo, debemos fortalecer en ellos la Empatia, la confianza y hacer una buena conexión entre padres y maestros que ayude a los niños a tener la sensación de seguridad tan importante, sobre todo en los años de la primera infancia cuando se está formando su personalidad. Aunque otro sector de la población mostró su rechazo y señaló que las condiciones siguen sin ser óptimas para un regreso a clases. Después, se debe realizar seguimiento al funcionamiento de las medidas y orientar las acciones pertinentes en caso de sospechas de contagio en la institución. La pelea judicial entre Nación y Ciudad Clases presenciales: los argumentos que el Gobierno nacional presentará ante la Corte Los abogados del Estado nacional harán su presentación mañana. Ante este tema polémico y controversial, recurrimos a la psicoterapeuta Jungiana y logoterapeuta, Luisa Fernanda Almaraz Petrie para conocer más sobre el impacto psicológico que tiene este hecho, tanto en los niños como en los padres de familia. Facilitan el networking Estas alternativas virtuales deben garantizar el acceso a contenido de calidad, actividades de aprendizaje y evaluación que les permitan a los estudiantes desarrollar sus habilidades y desempeños y tener espacios de interacción constantes con pares y profesores. En América Latina obtuvimos el resultado promedio más dinámico desde 2009. Apoyo y seguimiento a la presencialidad. Esto con el objetivo de poco a poco reconstruir la confianza y el sentido de comunidad al interior de las instituciones educativas. Su cuenta será eliminada y su suscripción a SúperAmigos quedará cancelada. Copyright © Elcomercio.pe. Jorge Salazar Araoz # 171 Santa Catalina La Victoria. Intenta que conviva con dos o tres niños más de su edad, cuando menos una vez a la semana. Basada en la interpretación y juicio de hechos y datos hechos por el autor. Para esto, resulta pertinente seleccionar los principales aprendizajes del año escolar. Algunos indicaron que el regreso debe darse hasta que los papás estén vacunados. La primera de ellas: frenar la pérdida de aprendizajes. Ver documento de diagnóstico y propuestas, aquí. Fermin Guzman Suarez. En esta edición digital hemos mantenido el texto como apareció impreso originalmente INDICE. La reducción del abandono escolar por parte de los alumnos y el desarrollo de habilidades de socialización son algunos de los beneficios que traerá el retorno a clases presenciales 2022. El escenario no es fácil para la niñez, pero lo podemos cambiar si nos unimos, si trabajamos todos juntos. Sin embargo. En contra del regreso presencial Por otro lado, algunas personas consideran que ante el regreso de Colima al color rojo (de máximo riesgo) del semáforo epidemiológico por Covid, la probabilidad de contagio es muy elevada, por lo que prefieren que sus hijas e hijos no vuelvan a clases presenciales el 30 de agosto. Las condiciones para hacerlo son que los maestros y trabajadores de la educación estén vacunados, que las escuelas cumplan con protocolos sanitarios y que las estadísticas de nuevos contagios del virus se mantengan o sigan descendiendo. Largas horas frente a la pantalla complican, por ejemplo, la psicomotricidad en la infancia o la construcción de identidad en adolescentes. LB: ¿Qué nuevas conductas o afecciones crees que se desarrollen a partir de ahora? Los desconectados. El retorno de los estudiantes a la educación presencial no puede ser la excepción. Por ejemplo, de acuerdo con el Banco Mundial, el . Argumentos en contra del regreso a clases presenciales . o - Aumentar en un mayor número el paso de los estudiantes a un segundo ciclo de la enseñanza. A medida que las escuelas abran, se debe prestar el apoyo necesario para el diseño e implementación de los protocolos de bioseguridad y de los espacios de formación en los que la comunidad educativa interiorizará estas medidas. Si la educación es el motor para erradicarlas, entonces no puede reproducirlas. Los especialistas pertinentes deberán llevar a cabo programas que eviten colapsos por ansiedad o estrés en los estudiantes, así como estrategias para evitar la discriminación, estigmas, o conductas de bullying entre los compañeros que han vivido casos cercanos de contagios por Covid-19. Por el contrario, delitos como la distribución de material pornográfico con menores de edad han aumentado durante la pandemia. En este contexto, los esfuerzos del país por escalar puestos en el ránking de la famosa PISA iban bien. Ante la posibilidad de volver a las clases presenciales tras la cuarentena, el 65 % de los maestros creen que las escuelas deben permanecer cerradas . A través de estos diagnósticos es posible determinar qué debe priorizarse en el retorno a las clases presenciales. La ciencia responde diez preguntas sobre el regreso a las aulas. / NoticiasInformación basada en hechos y verificada de primera mano por el reportero, o reportada y verificada por fuentes expertas. Además de la implementación de proyectos específicos para la educación socioemocional, deben generarse espacios para abordar los aspectos sociales y emocionales. Varias investigaciones de los últimos meses señalan que los niños no incrementan los contagios de covid, no se infectan en la misma proporción que los adultos (son 0.5 menos susceptibles a infectarse) y la gravedad de la enfermedad es menor en ellos que en los mayores. Los comentarios publicados en TN.com.ar podrán ser reproducidos parcial o totalmente en la pantalla de Todo Noticias, como así también las imágenes de los autores, Dólar blue y dólar hoy: todas las cotizaciones de este martes 10 de enero, Juicio por el crimen de Fernando Báez Sosa, día 7: analizarán el contenido de los celulares de los rugbiers, “Me van a extrañar”: Bad Bunny puso su Instagram en privado y dejó un preocupante mensaje, Ladrones asaltaron en la puerta de su casa al intendente de Morón, Lucas Ghi, El plan de la Ciudad para la vuelta a clases, Los gremios resisten la vuelta a las clases presenciales en la Ciudad y no descartan medidas de fuerza, Nicolás Trotta dijo que están dadas las condiciones para volver a la presencialidad en las aulas, Javier Milei habló sobre el intento de golpe en Brasil y cuestionó la “doble moral” de la izquierda, Coparticipación: intendentes peronistas bonaerenses respaldaron el juicio político a la Corte Suprema, Las dos opciones que evalúa el oficialismo para el tratamiento del pedido de juicio político a la Corte, CFK vuelve a la carga para intentar apartar a la jueza Capuchetti de la causa por el atentado en Recoleta, El contraataque opositor al oficialismo: evalúan reflotar los pedidos de juicio contra Alberto Fernández y CFK, La avanzada del Gobierno contra la Corte profundizó la grieta entre los jueces del máximo tribunal, El Gobierno confía que la crisis en Brasil y el juicio a la Corte minimicen el impacto del dato de inflación, Juicio político a la Corte: los votos positivos, en contra, indecisos y el factor Sergio Massa en la Comisión. La vacuna le da protección a la persona que la tenga y además ayuda a disminuir la posibilidad de transmisión del virus de manera colectiva. La pandemia podría arrebatarnos el trabajo de 10 años. ¿Victoria sobre el incremento del salario mínimo? Sumado a esto, la frustración también ha incrementado ya que muchas veces los niños o adolescentes están dando su máximo en casa y la maestra no alcanza a ver exactamente qué está haciendo cada niña o niño porque la pantalla no da esa visibilidad, por ejemplo. Por su parte, los resultados de matemáticas y lectura en segundo de primaria cayeron en 2018 y 2019 por el fenómeno El Niño Costero de 2017, seguido de una prolongada huelga de maestros, entre otras razones. De acuerdo con cifras de la Fiscalía General de Justicia del Estado, de marzo del 2020 a la fecha, lapso en que han estado suspendidas las clases presenciales por la pandemia de Covid-19, se han registrado 519 robos a escuelas. Los padres de familia ya habían comprado los útiles, los estudiantes estaban matriculados y los docentes esperaban el buen inicio del año escolar cuando la pandemia llegó para frenarlo todo. Entre las funciones del grupo estarían capacitarse en la formulación de protocolos de bioseguridad, formar a los diferentes miembros de la comunidad educativa en la implementación de las medidas necesarias y monitorear su implementación. Informar de manera clara y oportuna sobre las decisiones de retorno a clases y los cambios que generan las medidas sanitarias. LB: ¿Por qué se recomienda que los niños vuelvan a la escuela de forma presencial? Por su parte, cuando se preguntó a los padres de familia por qué prefieren las clases virtuales, nos indicaron que tienen mucho temor a que sus hijos se contagien de COVID-19. Las brechas en los aprendizajes en Colombia que ya han sido reportadas antes de la pandemia entre zona rural y zona urbana y entre instituciones privadas e instituciones públicas se seguirán intensificando si no se regresa a clases presenciales. Los directivos de las instituciones educativas deben realizar un monitoreo constante a las necesidades de su comunidad educativa. Ventajas del regreso a clases presenciales (mínimo 10 líneas). Moya, desde el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (Suteba), se coloca en la vereda de enfrente: “En este contexto no” se puede volver a la presencialidad. Director Periodístico: juan aurelio arévalo miró quesada, Empresa Editora El Comercio. Monitoreo de las necesidades de la comunidad educativa. AGENCIA UNO/ARCHIVO, el interés electoral que habrían tenido los jefes comunales, resultados de del Diagnóstico Integral de Aprendizajes, el ministro Figueroa emplazó a los alcaldes, se podría aplicar a niños desde los 12 años en adelante, Mineduc ordena a colegios implementar admisión virtual y así evitar filas de apoderados, Por qué apoderados hacen largas filas en las afueras de los colegios, Mineduc envió informes a más de 11 mil colegios para seguir asistencia y desvinculación de alumnos, Cámara aprueba Ley Miscelánea para abordar urgencias en el sistema educativo, Ministra Tohá y ratificación de Ángel Valencia: “No tenemos nada que celebrar, hay mucho que trabajar y reconstruir”, Convergencia Social y acusación contra Ríos: “Jamás presentamos una cuando se liberó a los presos de Punta Peuco”, La tercera fue la vencida: Senado aprueba designación de Ángel Valencia como fiscal nacional, Diputados manifestaron preocupación por informaciones contradictorias sobre vuelo Conviasa, Mineduc entrega $2.548 millones para mejorar la infraestructura de 17 colegios y liceos de Santiago, Boric se reunió con alumno de Liceo Bicentenario que consiguió triple puntaje de excelencia en la PAES, Las 20 profesiones mejores pagadas en Chile, El conflicto que enfrenta el Liceo Augusto D’Halmar, el mejor colegio municipal de la PAES, Se casó El Flaco: así fue el singular matrimonio de Paul Vásquez, Delincuentes con overoles blancos asaltaron local del Portal La Dehesa a mano armada, Kraken: estos son los síntomas de la nueva variante de COVID-19, Futbolista iraní evita la pena de muerte, pero recibe dura condena de 26 años de cárcel, Periodista de Chilevisión fue sorpresivamente despedido tras pedir aumento de sueldo. Las clases presenciales en colegios urbanos serán un máximo de 4 horas diarias. ); por lo tanto, las clases semipresenciales resultan mucho más ecológicas y económicas que las presenciales. de los afrodescendientes, Propuesta de Capitulo Campesino al PND 2022 – 2026. No puedo abrir una canilla y tomar agua. En la reapertura resulta indispensable generar canales de comunicación honestos y constantes entre los docentes, los estudiantes y sus familias. A este elemento se suma la inminente aprobación por parte del Instituto de Salud Pública (ISP) de la extensión del uso de la vacuna contra el COVID-19 del laboratorio Pfizer y BioNTech, que se podría aplicar a niños desde los 12 años en adelante. Los pediatras no pueden dar respuestas concretas, ya que no pueden correr el riesgo de dar una recomendación y que al final el resultado sea sorpresivo, sobre todo tomando en cuenta que el COVID-19 se manifiesta de diferentes maneras en cada persona, tampoco hay información concreta a nivel científico, por lo que viene la decisión más difícil para todo padre de familia: decidir si mandar o no a sus hijos a clases presenciales. En torno al regreso progresivo a clases presenciales existen opiniones divididas de padres de familia, en Ecuador. “Los protocolos que se presentan hablan de distanciamiento de dos metros entre los alumnos. 2. Posible retorno a clases en Nuevo León y las condiciones para finales de mayo. Pues estaría muy bien, ya es tiempo porque ya bajó la pandemia, ya en otras partes ya van a empezar las clases" expresaron los ciudadanos. Una de las ventajas del regreso a clases presenciales es que el aprendizaje cara a cara garantiza una interacción inmediata entre el estudiante y los profesores, y entre los propios alumnos. Si tú vives de una manera irresponsable y aún así te quejas o te enojas por lo que hacen los demás, generas es hostilidad en tu hogar. Copyright 2021 © BLOGOSFERA PRODUCCIONES SAS - La Silla Vacía. 10 argumentos en contra sobre las clases presenciales profa : ( Publicidad Respuesta 6 personas lo encontraron útil johannag08 Respuesta: 1: es dificil volver a captar la atencion de los niños mas en esta epoca del año 2: corremos el riesgo de contagiarnos de covid 19 (corona virus) Recuperar la interacción con amigos y compañeros de clase. Conductora de 'Vivalavi' anuncia su embarazo. 6. MONTERREY.- Ante el posible regreso a clases a principios de junio, padres de familia se manifestaron a favor al argumentar que es necesario que los niños retomen sus actividades, pero manteniendo las medidas de sanidad. para comentar. LEE MÁS: Tener un bebé en tiempos de COVID-19. Por ello, el apoyo de la escuela es fundamental para todos los miembros de la familia. Mientras que en el Estado de Campeche hoy más de 5 mil alumnos retomarán las clases presenciales, en Nuevo León se contempla hacerlo a finales del próximo mes. Previo a este anuncio se registraron protestas de padres de familia y niños exigiendo el retorno a las aulas para las clases presenciales. Y así ha ocurrido en los colegios particulares pagados, en los subvencionados y con mucho menos fuerza en el mundo de los establecimientos municipales”, aseveró. El cierre de las escuelas tiene un impacto importante en el aprendizajes de los estudiantes. 9. Existen manejos no terapéuticos de la pandemia que se recomiendan a nivel nacional e internacional: reporte de síntomas, uso de tapabocas, distanciamiento físico, lavado de manos y limpieza y desinfección de los puestos de trabajo. Por más que quieras establecer ambas en tu casa, si tú como mamá o papá no eres Hitler (literalmente), a lo mejor de cinco días de la semana, se te van a ir dos de las manos. También es posible que nos encontremos con los trastornos de la personalidad por evitación, ya que estos se caracterizan por eludir situaciones sociales o interacciones. (Foto: Minedu), movilizaciones, bloqueos de carreteras y más. Desde que empezó la pandemia, se ha incrementado la depresión y la demanda de antidepresivos. Es necesario conformar un equipo dentro de cada comunidad educativa que esté al frente de la reapertura de la institución. Por otro lado, World Vision Perú, ONG dedicada a trabajar con niños, familias y comunidades, mantiene también una postura a favor sobre el retorno a clases presenciales. 10.- Monitorear el bienestar emocional de estudiantes y profesores en apoyo con la red de salud. Para ello es importante conocer las posiciones a favor y en contra, siempre recordando que la meta común es el seguir aprendiendo. Argumentos en contra de regresar a clases presenciales: Hay un mayor entendimiento de la clase para los más pequeños en las clases online. Según lo publicado por La Tercera, los desastrosos resultados del Diagnóstico Integral de Aprendizajes, que fue realizado por la Agencia de Calidad de la Educación, motivarían al Ministerio de Educación (Mineduc) a impulsar la medida tras el regreso de las vacaciones de invierno. // Nicolás Trotta dijo que están dadas las condiciones para volver a la presencialidad en las aulas. De acuerdo con el Banco Mundial, la tasa de deserción escolar es mayor en los estudiantes con menos recursos económicos. También compartieron algunos tips para el retorno a clases presenciales y para lo que queda de las virtuales. Apasionada por política pública educativa, la literatura, las lenguas y las culturas. Hacer preguntas y obtener respuestas o recibir comentarios en tiempo real crea una oportunidad de oro para la . La evaluación también sería positiva desde el Ministerio de Salud (Minsal), que ha destacado el cumplimiento de los protocolos en las escuelas que funcionan en la etapa de transición (fase 2) como el cierre parcial o total de cursos ante la detección de un contagio. Adquiera su membresía aquí. lo sentimos, ya cumplió la cantidad de bases de datos correspondientes a su plan. 7.- Planificar el uso de transporte, especialmente para los estudiantes, para que puedan asistir de manera presencial y para facilitar la distribución del material pedagógico a domicilio. Las consecuencias son más graves para los estudiantes más vulnerables. Al indagar en las opiniones de estudiantes de nuestro centro educativo El Pionero de Arequipa, se notó que la mayoría de ellos prefiere reiniciar las clases presenciales porque desean ver a sus amigos porque consideran que así aprenden mejor y porque tienen muchos problemas con la conexión a Internet. Durante la presentación de los resultados, el ministro Figueroa emplazó a los alcaldes de los municipios que no abrían sus colegios pese a no estar en cuarentena (fase 1), afirmando que “las elecciones ya pasaron”. LF: Creo que lo primero es ser consciente de que por tus acciones, puedes estar poniendo en riesgo la salud y la vida de los demás. Copyright © Elcomercio.pe. 3. En tanto, las clases presenciales en los centros educativos, el presidente Francico Sagasti dio a conocer que se viene diseñando un programa para una recuperación de clases en enero del 2022 . Se han administrado más de 103,8 millones de vacunas, número que supera los 103,3 casos reportados de esta enfermedad. Prácticamente los mismos porcentajes del grupo de edad entre 19 y 29 años. ¡'Vivalavi' crece! Ventajas y desventajas de las clases presenciales en escuelas públicas del país August 28, 2020 August 28, . Este artículo de la revista Nature explica las causas de esta mayor protección de los menores. Si bien los resultados de segundo de secundaria en matemáticas aumentaron, están por debajo del cuarto de primaria, cuando debería ser al revés. El Gobierno está estudiando aplicar la medida en julio tras los desastrosos resultados del Diagnóstico Integral de Aprendizajes, que confirmó los retrocesos en la enseñanza básica y media. Asimismo, expuso que "tenemos hasta ahora habilitados 68.127 servicios educativos en todo el país, de los cuales 5.683 ya han regresado [a clases . No podemos manejar esta cuestión de que hay escuelas que tienen clases todos los días y hay pibes que juegan a la pelota. Motivación: las clases presenciales requieren de una especie de rutina que favorece a la motivación de los alumnos a la hora de recibir la clase y de sentirse conectados con el conocimiento que se está impartiendo. Suplir esta deficiencia en 2021 demandará una suerte de currículo bianual simplificado, un gran esfuerzo docente y una templanza en la comunidad educativa. Descubre los 5 beneficios de las clases presenciales 2022. El regreso más esperado, que no tiene fecha. Cuando hablamos de niños que van desde los tres años de edad, hasta los adolescentes o aquellos que van a la universidad, debemos recordar que todos son seres sociales. Están contentos por el regreso presencial a clases, pero por otro lado también está ese miedo al no tener idea en qué nivel puede afectar el contagio de COVID-19 en los niños. El empleo femenino. Desde entonces, se han reforzado y relajado las medidas de aislamiento de acuerdo con el avance de la pandemia en los diferentes territorios del país. En las escuelas públicas y privadas 8 de cada diez padres de familia dice no estar preparado para el regreso a clases que será a partir del 24 de agosto y la mitad dijo que no tenía confianza . Ambos analizan de cerca cómo la pandemia está afectando el entorno académico y la salud mental de los estudiantes. Formar en política y despolitizar la educación, Las músicas tradicionales y el Gobierno del pueblo, Uno no entiende el “green wash” hasta que le toca, Lo que hay detrás del Ecoparque de Mallorquín en Barranquilla, Camino a la declaración sobre los DD.HH. Regístrese Lo anterior debido a que difícilmente el 100 por ciento de los estudiantes regresarán a las aulas de manera simultánea en el 2021. “No puede estar debatiendo con todo el mundo si esto es así o no”. Aprendo en Casa es una buena herramienta para mantener el vínculo con el estudiante. Desde que empezó la pandemia, se ha incrementado la depresión y la demanda de antidepresivos. Debido a estos datos, el regreso a clases presenciales este 2021 es una realidad de la cual incluso AMLO ha presentado varias veces su postura ante este, donde asegura que es necesario que los alumnos regresen a sus estudios de manera presencial ya que a pesar de la pandemia, debemos "correr riesgos", como lo informó en su mañanera el 13 . El regreso a clases no es una preocupación nueva de padres y de toda la comunidad educativa. Reto. Espacios de comunicación que generen confianza. Garantizar recursos y condiciones para el desarrollo del proceso educativo durante 2021 y comunicar a los sostenedores disponibilidad y orientaciones para el uso de los recursos. Veamos en detalle cada uno de los puntos. Escuela como lugar seguro. Recomendaciones para la reapertura de las escuelas. El Ejecutivo apuntó directamente a la pérdida de clases presenciales como la causante de esta crisis. La ministra de Educación, María. 6.- Adecuar los espacios en las escuelas para realizar actividades y ocupar el espacio al aire libre. Bicarbonato de sodio y sus usos de belleza, Las trenzas que todas debemos saber hacer, ‘Skin fasting’: El ayuno que tu piel podría necesitar, Consejos y ejercicios para eliminar la grasa abdominal. Gracias por su interes en el curso, un asesor se contactara pronto. Estos principios de autocuidado deben ser el foco más prioritario para las escuelas ya que permiten disminuir y controlar los contagios tanto en las escuelas como en las casas. Explicador: 25 preguntas y respuestas sobre el regreso a clases QUINCHO Eso afecta en las facultades sociales. Convivir con los demás es necesario, ya que saber cómo piensa el otro es una forma de tener nuevas perspectivas ante lo aprendido en clase. El regreso a clases presenciales en los colegios del país ha estado marcado por recientes protestas de maestros, como las ocurridas en la ciudad de Bogotá, así como varias acciones judiciales . Esto aplica tanto para padres de familia como para los niños que van a la escuela. Balance de las tomas de tierras: ¿"invasión", "ocupación" o "posesión"? Tercera razón. Un sistema nacional de las artes con verdades únicas ¿Pero diverso? Por eso es tan importante escucharnos, debatir ideas y encontrar consensos, pero sobre todo dejar que quienes están viviendo las problemáticas, como lo es el acceso a la educación, sean los protagonistas”. Bajo este precepto y considerando que aún es necesario, por parte de las autoridades y del sis-tema educativo, perfeccionar y reforzar varios En el podcast que acompaña esta nota, llamado “Allintaq manallintaq: los pros y los contras”, abordamos el tema dándole voz a los estudiantes y a los expertos. Esto se puede hacer quitando vidrios si las condiciones lo permiten. Eduardo Levy Yeyati, decano de la Escuela de Gobierno de la Universidad Di Tella (UTDT) e investigador . Para obtener más información sobre UNICEF y su labor en favor de los niños, visite http://www.unicef.cl, Siga a UNICEF en Instagram, Twitter y Facebook, Un nuevo análisis de las Naciones Unidas revela un deterioro alarmante de la salud de las mujeres, los niños y los adolescentes, Las familias de América Latina y el Caribe siguen luchando para recuperarse de la pandemia, Cuatro de cada cinco niños y niñas en América Latina y el Caribe no podrán comprender un texto simple, Cada minuto, un niño sufre malnutrición grave en 15 países afectados por la crisis mundial del hambre. L’Beauté: ¿Cuál es el sentimiento de los padres de familia ante esta situación? // El plan de la Ciudad para la vuelta a clases. “Desde el año pasado, y con más fuerza en este año, los establecimientos han ido avanzando en sus clases presenciales a medida que las condiciones sanitarias en cada territorio lo permiten con los exigentes protocolos establecidos por Mineduc. Crucé hacia Venezuela por el Puente Internacional Atanasio Girardot. La tasa de colegios con casos y brotes de COVID-19 ha sido baja, alcanzando un 2%. Que opinan del regreso a clases presenciales?. Los aciertos y dificultades de los planes de reactivación para la reapertura de las empresas, el comercio, los servicios y el turismo nos demostraron que es posible retomar gradualmente, y con las medidas de autocuidado necesarias, nuestras actividades cotidianas. Se ha desempeñado como docente de lenguas y escritura para diferentes niveles educativos, como coordinadora de proyectos en educación y como asesora pedagógica de diversas iniciativas del sector. Flexibilización de currículo y evaluación de aprendizajes. Los contenidos reflejan únicamente la opinión personal de sus autores y no compromete el de La Silla Vacía ni a sus patrocinadores. Aunque no hay fecha exacta para que todos los alumnos peruanos retornen a clases presenciales, debemos estar preparados y tomar en cuenta las recomendaciones. “La suspensión de las clases presenciales ha contribuido a aumentar la brecha ya existente en el país, donde los alumnos y alumnas de los sectores más vulnerables se han visto más perjudicados. 2. En su discurso resalta dos aspectos importantes a tener en cuenta y nos regala algunos de los muchos beneficios que ofrece el regreso a las aulas: Primero, que los niños y jóvenes aprenden de . Sin duda veremos esa obsesión tanto por la limpieza, como por el riesgo de contagio y el miedo a la exposición. En América Latina, así como en otras regiones del mundo, los hogares con mayores recursos económicos tienen acceso a internet de alta velocidad, computadores y dispositivos móviles. Grupo El Comercio - Todos los derechos reservados, "El retorno a la presencialidad debe aplicarse primero donde los aprendizajes están siendo más afectados (zonas de pobreza y ruralidad) con una mayor inversión en las condiciones necesarias para contrarrestar el COVID-19". • Semáforo de Riesgo Epidémico naranja y rojo: las escuelas cerrarán instalaciones, y mantendrán las clases de manera virtual y apoyándose de Aprende en Casa. Esas son las condiciones” en que se enseña. También está la necesidad de que sus hijos socialicen con otros niños, de que entren nuevamente a una vida “normal”. 8. Al respecto, dijo que “en la primaria y el jardín (de infantes) mucho más” porque “ahí los vínculos sociales son claves. Eso afecta en las facultades sociales. Pero tienen que estar dadas las condiciones”, indicó. ¿Qué recomendarías a los padres de familia que sí decidan mandar a la escuela a sus hijos? A los adolescentes que tengo como pacientes, este hecho sí les empezó a generar inquietud el estar frente a la computadora tomando sus clases, en lugar de estar de forma presencial en la escuela, con sus compañeros y maestros. Todos los derechos reservados. Las posibles respuestas son "Mucha disponibilidad", "Algo de disponibilidad" y "Poca o nada de disponibilidad". LF: Desde mi perspectiva, la parte social y emocional es sumamente importante. Cultura de autocuidado a través de las 5 claves de prevención. Desde hace un año y un mes, los estudiantes dejaron de asistir a las aulas a causa de la pandemia de Covid 19, pero tras dos semanas en las que el Semáforo Epidemiológico local no marca ningún indicador en color rojo, el Gobierno del Estado ya contempla esta posibilidad. "La postura nuestra como Colegio es que estuviéramos en etapa 4" para el retorno a clases, ya que "la etapa 2 no reúne las condiciones para que podamos estar tranquilos", agregó. La vacunación para el personal docente, administrativo y de intendencia de los planteles escolares se tiene programada del 27 de abril al 4 de mayo, y sería tres semanas después, cuando se dé el posible regreso a clases de manera presencial en Nuevo León. Porque vas a sufrir más sabiendo que tu hijo o hijos están en la escuela a tenerlos en tu casa. Quedan dos o tres semanas y ya tenemos que volver a clases. Mientras esperamos la vacuna, debemos convivir con la pandemia. "Pues estaría muy bien porque ya los niños están desesperados; mucha vigilancia en las escuelas y colegios porque los niños son importantes", manifestó la señora Lupita Esparza.
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